학술저널
AI 技术在普通高中启发式教学中的应用研究
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- Journal of Educational Studies (JES)
- Vol.2 No.2
-
2025.02190 - 194 (5 pages)
-
DOI : 10.62989/jes2025.2.2.38
- 9

近年来,人工智能(AI)技术在教育领域的应用越来越受到重视,尤其是在启发式教学中的运用为普通高中教学带来了新的变革。本研究旨在分析AI 技术在普通高中启发式教学中的应用情况及其带来的教育效益。通过文献综述和案例分析的方法,收集并研究了国内外在AI 教育应用的先进案例。随后,通过问卷调查和教学实验对比分析了传统启发式教学和融合AI 技术的启发式教学模式。研究发现,在AI 技术的辅助下,启发式教学能够更个性化地对学生进行指导,提高学生的学习兴趣和参与度,改善学习效率。同时,AI 技术在处理大量学生数据时更加高效,能够帮助教师进行精准评估和及时反馈。研究结果表明,AI 技术的应用,不仅优化了启发式教学的策略,也促进了学生能力的全面发展,为今后高中教学模式的创新提供了有益的参考。关键词:人工智能;普通高中;启发式教学;教育技术应用;学习效率;个性化教学
引言
1 普通高中启发式教学的理论基础
2 人工智能技术概述
3 AI 技术在启发式教学中的应用探讨
4 AI 技术应用下的教学效果与学生反馈
5 结论与未来展望
结束语
参考文献
(0)
(0)