대학생들의 자살에 대한 인식과 예방을 위한 상담적 제안 : 대전 A대학을 중심으로

Awareness of suicide among college students Counseling suggestions for prevention : Focusing on Daejeon A University

본 연구는 대학생들의 자살 및 자해 경험에 대한 인식과 경험, 그리고 예방을 위한 상담적 제안에 관한 연구이다. 대학생들의 자살 사고 관련 요인과 자살 충동 시 대처 방법, 그리고 이러한 대처 방법이 얼마나 도움이 되었는지에 대해 분석하였다. 분석 결과 실질적으로 대학생들은 자살 및 자해 시도가 있었고 자살 및 자해 예방에 도움을 받기 위해 자살예방교육과 개인상담을 바라는 것으로 나타났다. 이에 대해 대학생들의 자살 인식 개선과 예방을 위한 상담적 방안으로 현재 대학에서 시행되고 있는 재학생과 고위험군 대상 자살 예방 관련 상담 프로그램을 소개하고 실질적인 생명존중 프로그램을 제안하였다. 더불어 대학 내 미디어 자살 유발·유해 정보 모니터링단 발족과 지역 자살 예방 센터와의 사후 상담 프로그램 연계 구축을 통해 대학 내 구성원들과 유가족을 위한 위기 대응 서비스 및 지원체계에 대한 방안을 제시하였다. 하지만 이러한 대안에도 불구하고 여전히 현장에서의 교육은 무관심과 학생들의 소극적 참여로 인해 쉽지 않은 것이 사실이다. 여전히 자살잠재군이 존재하지만 이들 모두를 관리하기란 한계가 있다. 그럼에도 불구하고 계속해서 관련 부서와 학과와의 연계는 필요하며 이들을 적극적으로 돌볼 수 있는 상담적 방안이 지속적으로 모색되어야 할 것이다.

This study is about college students’ perceptions and experiences of suicide and self-harm, and counseling suggestions for prevention. We analyzed factors related to suicidal thoughts among college students, coping methods when suicidal, and how helpful these coping methods were. As a result of the analysis, it was found that college students actually attempted suicide and self-harm and desired suicide prevention education and personal counseling to receive help in preventing suicide and self-harm. In response to this, as a counseling measure to improve awareness and prevent suicide among college students, we introduced a counseling program related to suicide prevention for current students and high-risk groups that is currently being implemented in universities, and proposed a practical respect for life program. In addition, a plan for crisis response services and support systems for university members and bereaved families was presented through the launch of a media suicidecausing and harmful information monitoring group within the university and the establishment of a post-counseling program with a local suicide prevention center. However, despite these alternatives, it is true that education in the field is still not easy due to indifference and passive participation of students. Potential suicide groups still exist, but managing them all is limited. Nevertheless, it is necessary to continue to connect with related departments and departments, and counseling measures that can actively take care of them must be continuously sought. This study aims to provide practical directions for future program improvements. By doing so, it intends to contribute to strengthening the connection between the university’s general education and major education programs.