청소년의 자아존중감 향상을 위한 현실치료 집단상담 프로그램 효과에 대한 메타분석

Meta-analysis of the effectiveness of reality therapy group counseling programs to improve self-esteem in adolescents

목적 본 연구의 목적은 메타분석을 통해 청소년의 자아존중감 향상을 위한 현실치료 집단상담 프로그램의 효과를 분석하고자 하였다. 방법 2000년부터 2024년 9월까지 국내에서 발표된 청소년 대상 자아존중감 향상을 위한 현실치료 집단상담 프로그램의 효과를 검증한 논문 16편을 선정하여 메타분석을 실시하였고, 데이터 분석은 R 프로그램의 meta 패키지를 활용하였다. 결과 메타분석을 통한 청소년의 자아존중감 향상을 위한 현실치료 집단상담 프로그램 효과를 검증한 결과, 첫째, 전체 효과 크기는 1.18로 큰 효과 크기를 나타냈다. 둘째, 하위요인별로는 일반적 자아존중감, 사회적 자아존중감, 학교 자아존중감은 중간 효과 크기, 가정적 자아존중감은 작은 효과 크기를 나타냈다. 셋째, 조절변수에 따른 효과 크기는 남학생 집단, 주 3회 진행 시 효과가 크게 나타났고, 총 회기수가 길수록 효과성 측면이 높아지는 경향성을 나타냈다. 결론 청소년의 자아존중감 향상을 위한 현실치료 집단상담 프로그램의 신뢰성과 효과성을 규명함으로써 이론적 기반과 실천적 효과 간의 일관성을 확인할 수 있었다.

Objectives The purpose of this study was to analyze the effectiveness of a reality therapy group counseling program for improving self-esteem in adolescents through meta-analysis. Methods We conducted a meta-analysis by selecting 16 papers that verified the effectiveness of a reality therapy group counseling program for improving self-esteem in adolescents published in Korea from 2000 to September 2024, and the data were analyzed using the meta package of the R program. Results As a result of verifying the effectiveness of a reality therapy group counseling program for improving self-esteem in adolescents through meta-analysis, first, the overall effect size was 1.18, showing a large effect size. Second, by subfactor, general self-esteem, social self-esteem, and school self-esteem showed a medium effect size, and family self-esteem showed a small effect size. Third, the effect size according to the moderating variable showed a large effect in the male student group and when the program was conducted more than 3 times a week, and the longer the total number of sessions, the higher the effectiveness aspect tended to be. Conclusions By clarifying the reliability and effectiveness of a reality therapy group counseling program to improve self-esteem in adolescents, we were able to confirm the consistency between the theoretical basis and practical effectiveness.