高职英语教学中课程思政元素的融入与实践

随着教育改革的持续深入，高职院校在强调专业技能的同时，也越来越重视学生综合素质的提升。作为大学基础课程之一的高职英语，对于提高学生的语言运用能力和专业深入学习具有不可忽视的作用。因此，将课程思政理念融入高职英语教学，推动教学方法的革新，以培养出既具备高素质又符合社会发展需求的复合型人才，已经成为高等教育发展的新趋势。本研究旨在探讨课程思政视角下的高职英语教学，将高职英语教学与课程思政教育相结合，并提出切实可行的教学策略，以供同行参考。

引言

1 必要性

2 高职英语课程思政教学落实现状

3 高职英语教学中课程思政元素融入的优化对策

4 结语

参考文献

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