학술저널
高职英语教学中课程思政元素的融入与实践
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- Journal of Educational Studies (JES)
- Vol.2 No.3
-
2025.03107 - 110 (4 pages)
-
DOI : 10.62989/jes2025.2.3.24
- 0

随着教育改革的持续深入,高职院校在强调专业技能的同时,也越来越重视学生综合素质的提升。作为大学基础课程之一的高职英语,对于提高学生的语言运用能力和专业深入学习具有不可忽视的作用。因此,将课程思政理念融入高职英语教学,推动教学方法的革新,以培养出既具备高素质又符合社会发展需求的复合型人才,已经成为高等教育发展的新趋势。本研究旨在探讨课程思政视角下的高职英语教学,将高职英语教学与课程思政教育相结合,并提出切实可行的教学策略,以供同行参考。
引言
1 必要性
2 高职英语课程思政教学落实现状
3 高职英语教学中课程思政元素融入的优化对策
4 结语
参考文献
(0)
(0)