학술저널
“互联网+”背景下的小学语文教学改革与创新
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- Journal of Educational Studies (JES)
- Vol.2 No.3
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2025.03121 - 124 (4 pages)
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DOI : 10.62989/jes2025.2.3.27
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由于科学技术的不断进步,当前的教育背景日益更新。在此背景下,“互联网+”的教育理念应运而生。从实际发展来看,“互联网+”背景的教育不仅给学生学习能力的提高带来了新的机遇,而且可以促进整个教育行业的进一步发展。随着互联网技术和信息技术的快速发展,社会进入互联网时代,这给小学语文教学带来了新的机遇和挑战。对此,小学语文教师紧跟时代步伐,合理科学地利用网络技术开展现代教育,通过线上与线下相结合的教学方式,提高学生学习语文知识的主观能动性,激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量和效率,促进学生的全面发展。因此,本文分析了小学语文教学改革与创新的必要性,阐述了“互联网+”对小学语文教学变革与创新的影响,并建议在“互联网+”的基础上创设教学情况,创新课堂教学方法等措施,希望能为有效推进小学语文教学改革和创新发展提供一些建议。
1 “互联网+”背景下小学语文教学改革与创新的必要性
2 “互联网+”对小学语文教学改革与创新的影响
3 “互联网+”背景下有效推进小学语文教学改革与创新的途径
4 结语
参考文献
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