학술저널
“精准思政”背景下高职学生数字画像评价实践路径研究
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- Journal of Educational Studies (JES)
- Vol.2 No.3
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2025.03206 - 210 (5 pages)
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DOI : 10.62989/jes2025.2.3.46
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在信息技术迅猛发展的当下,数字画像于教育领域的应用愈发广泛。本文围绕高职学生素养培养展开深度探索,着重研究基于数字画像评价模式的培养路径。通过剖析数字画像评价模式对高职学生素养提升的重要价值,提出基于数字画像的高职学生素养培养的具体路径与策略,旨在为提高高职学生综合素养、推动高职教育高质量发展提供坚实的理论支撑与可行的实践参考。
1 引言
2 数字画像评价对高职学生素养培养的重要意义
3 高职学生素养数字画像评价指标体系构建
4 基于数字画像的高职学生素养培养路径
结论
参考文献
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