학술저널
校企协同:非遗技艺传承创新工坊的“双师”共育路径
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- Journal of Educational Studies (JES)
- Vol.2 No.3
-
2025.03242 - 246 (5 pages)
-
DOI : 10.62989/jes2025.2.3.54
- 3

本文探讨非物质文化遗产传承面临的困境,提出校企协同共建非遗技艺传承创新工坊、共育“双师”传承人才的创新模式。通过整合学校教育资源与企业实践经验,培养兼具传统技艺传承能力和现代创新意识的复合型人才,为非遗文化的可持续发展提供新思路。
引言
1 非遗传承的困境剖析
2 校企协同共育“双师”的价值彰显
3 共育“双师”:校企协同的实践探索
4 拓展双师共育工坊的辐射范围与影响力路径
结语
参考文献
(0)
(0)