학술저널
BOPPPS教学模式下的高中英语语法教学设计研究
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- Journal of Educational Studies (JES)
- Vol.2 No.3
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2025.03271 - 274 (4 pages)
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DOI : 10.62989/jes2025.2.3.60
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在教育改革持续深入推进的大背景下,高中英语传统语法课堂暴露出诸如学生被动学习、知识点与现实语境严重脱节等诸多弊端。为有效解决这些问题, 本研究选取2019外研版高中英语必修一Unit 4 Friends Forever中的Using language板块作为典型案例,深入探究BOPPPS教学模式在高中英语语法教学中的具体实施路径, 力求通过实证研究与理论分析,为高中英语语法教学革新提供切实可行的策略与方法。
引言
1 BOPPPS教学模式概述
2 BOPPPS教学模式下的高中英语语法教学设计
总结
参考文献
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