基于产出导向法的高中英语读写结合教学设计——以人教版高中《英语》必修二Unit5 Reading for Writing 板块为例

《新课标》表明，在语言学习进程里，理解性技能和表达性技能相辅相成、相互促进。学生需借助大量专项和综合性语言实践活动，发展语言技能，为真实语言交际筑牢基础。读写结合是践行综合性语言学习的重要途径。产出导向法提倡“学用一体”，将输入性语言知识和产出性语言运用紧密相连，以破解英语教学中学用分离的难题。本文以人教版高中英语教材Reading for Writing板块为范例，通过课堂教学实例，从驱动、促成和评价这三个核心环节出发，详细阐述基于产出导向法（POA）的高中英语读写结合教学设计。

引言

1 产出导向法的理论框架

2 基于产出导向法的高中英语读写教学设计

结语

参考文献

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