基于语料库的对外汉语存现句教学策略研究

本研究基于HSK 动态作文语料库，分析学习者在习得汉语存现句过程中出现的偏误类型，包括误用、误加、错序和遗漏，探讨其成因如母语迁移与教材输入不足。研究发现，语料库能有效揭示语言使用规律，为教学提供真实依据。在此基础上，提出引入真实语料、设计针对性练习及加强教师培训等教学策略，强调语料库在提升对外汉语语法教学效果中的重要价值。

引言

1 文献综述

2 研究方法

3 数据分析与结果

4 教学策略建议

结论

参考文献

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