农民工子女教育公平的社会工作介入研究

农民工子女在教育公平方面面临入学受限、教育资源紧张、社会融入困难等问题，危及学业发展与心理健康，社会工作介入可采用政策协调、个案支持、家庭教育指导和社区资源整合等方式，为其实施学习援助、心理慰藉和成长环境优化，建立政府、学校、社会组织互补机制，带动政策实施，优化教育资源的分配，有利于形成可靠的教育支持体系，促成教育公平稳步落实。

1 社会工作介入的必要性与优势

2 社会工作介入农民工子女教育公平的策略

3 社会工作介入的实践案例

4 政策建议与未来展望

结论

参考文献

(0)

(0)

(0)

(0)