民办高校思政教育实践育人现状及优化路径——聚焦山西应用科技学院

民办高校思政教育实践育人体系的构建面临多维挑战，其优化路径需要系统性改革与创新突破。本文以山西应用科技学院为样本，剖析其实践育人现状，揭示顶层设计缺位、资源分布失衡、学生参与分化等核心矛盾。针对性地提出强化党建统筹的协同机制、构建虚实结合的实践模式、完善动态评估体系等策略，强调通过制度重构、技术赋能与生态优化，推动思政教育从知识传递向价值内化的深层转型，为民办高校落实立德树人根本任务提供实践参考。

引言

1 山西应用科技学院思政教育实践育人现状

2 民办高校思政教育实践育人的核心挑战

3 山西应用科技学院思政教育实践育人的优化路径

4 结语

参考文献

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