학술저널
基于“祥之泰州”文化背景的初中语文教学与中华优秀传统文化深度融合策略研究
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- Journal of Educational Studies (JES)
- Vol.2 No.4
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2025.04230 - 234 (5 pages)
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DOI : 10.62989/jes.2025.2.4.47
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本研究以“祥之泰州”文化为背景,探寻中华良好传统文化同初中语文教学深入融合的策略,经由剖析泰州独有的地域文化,并联系传统文化核心价值观,规划更新的教学方案,希望加强学生的文化认同感与人文素养。研究表明可以改良课程设计,精心挑选教材,更新教学方法,全面利用经典文化作品和传统价值观,引发学生的兴趣,促使其开展思考,助力学生在语文学习过程中认识和传承中华文化。
引言
1 传承与创新:传统文化与现代城市的有机融合与发展
2 中华优秀传统文化核心价值观的深刻内涵与现实意义
3 创新教学方案:初中语文教学中融入中华传统文化的策略研究
4 文化认同与人文素养:中华传统文化对学生发展的积极作用
5 结语
参考文献
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