基于“祥之泰州”文化背景的初中语文教学与中华优秀传统文化深度融合策略研究

本研究以“祥之泰州”文化为背景，探寻中华良好传统文化同初中语文教学深入融合的策略，经由剖析泰州独有的地域文化，并联系传统文化核心价值观，规划更新的教学方案，希望加强学生的文化认同感与人文素养。研究表明可以改良课程设计，精心挑选教材，更新教学方法，全面利用经典文化作品和传统价值观，引发学生的兴趣，促使其开展思考，助力学生在语文学习过程中认识和传承中华文化。

引言

1 传承与创新：传统文化与现代城市的有机融合与发展

2 中华优秀传统文化核心价值观的深刻内涵与现实意义

3 创新教学方案：初中语文教学中融入中华传统文化的策略研究

4 文化认同与人文素养：中华传统文化对学生发展的积极作用

5 结语

参考文献

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