“双高”建设背景下高职非英语专业学生英语口语提升策略研究

“双高”建设背景下，提升高职非英语专业学生英语口语能力，有助于拓宽国际视野，增强跨文化交际技能和专业领域英语应用能力，满足企业对复合型技能人才的需求。当前，高职学生英语基础普遍较弱、学习主动性不强，高职英语教师对英语口语教学重视程度不够、缺少有效方法手段，学生英语口语表达能力处在较低层次。本研究旨在响应“双高”建设对高职英语教育提出的要求，从把准行业英语口语需求、融合职业素养培育、创新教学方法和手段、激发学生内在动力以及提升高职英语教师的口语水平等多个维度，探索提升学生英语口语能力的有效策略。

1 高职非英语专业学生英语口语能力现状分析

2 “双高”背景下提升非英语专业学生英语口语能力的策略

3 结语

参考文献

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