학술저널
“双高”建设背景下高职非英语专业学生英语口语提升策略研究
- ACADEMIC FRONTIERS PUBLISHING GROUP(AFP)
- Journal of Educational Studies (JES)
- Vol.2 No.4
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2025.04367 - 371 (5 pages)
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DOI : 10.62989/jes.2025.2.4.75
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“双高”建设背景下,提升高职非英语专业学生英语口语能力,有助于拓宽国际视野,增强跨文化交际技能和专业领域英语应用能力,满足企业对复合型技能人才的需求。当前,高职学生英语基础普遍较弱、学习主动性不强,高职英语教师对英语口语教学重视程度不够、缺少有效方法手段,学生英语口语表达能力处在较低层次。本研究旨在响应“双高”建设对高职英语教育提出的要求,从把准行业英语口语需求、融合职业素养培育、创新教学方法和手段、激发学生内在动力以及提升高职英语教师的口语水平等多个维度,探索提升学生英语口语能力的有效策略。
1 高职非英语专业学生英语口语能力现状分析
2 “双高”背景下提升非英语专业学生英语口语能力的策略
3 结语
参考文献
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