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학술저널

스탠리 하우어워스의 사상을 바탕으로 포스트휴먼의 인간 됨에 대한 신학적 고찰과 기독교교육의 방향성 제안

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기독교와 교육 제29호.png

Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ. 포스트휴먼(Post-Human)의 이해

Ⅲ. 스탠리 하우어워스의 ‘인간됨’의 이해

Ⅳ. 인공지능 시대의 ‘인간됨’에 대한 기독교교육적 방향성 제안

Ⅴ. 나가는 말

참고문헌

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