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학술저널

시스템사고에 기반한 초등학교 기후변화 수업 방안 - 인과지도 활용을 중심으로

Elementary School Climate Change Education Class Design Based on System Thinking : Focusing on the use of Causal Loop Diagram

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초등교육연구 제29집.png

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 기후변화 수업 내용 구성

Ⅳ. 기후변화 수업 방안

Ⅴ. 요약 및 제언

참고문헌

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