数智深融背景下财会人才培养评价体系构建和应用研究

在数智深融的产业变革背景下，财会人才能力重构对支撑经济高质量发展具有战略意义。本研究基于系统动力学理论，构建产业链、创新链与教育链（三链）融合驱动的财会人才能力培养评价体系，旨在破解传统评价中“重理论轻实践”“重结果轻过程”“专业与思政相剥离”的结构性困境。通过设计“投入—过程—产出—效果”四维评价框架，融合多源数据（平台日志、文本挖掘、问卷调查）与AHP 融合模型，实证分析某大学会计学院MPAcc 与MAUD 的培养效能。研究结果表明：过程维度为核心差距源，学习平台使用时长、学科竞赛获奖数等过程指标显著影响能力产出；三链融合反馈机制决定培养效能：MPAcc 通过“深度合作企业→案例开发→课程重构”闭环（回路1）提升数智能力，而MAUD 因创新链断裂（回路2）导致实践薄弱；动态权重机制可响应产业需求变化，如提升“大数据研发创新增量”权重至基准值120%时，体系适配性提升23%。本体系为财会教育数智化转型提供可量化、可调节的评价工具，实证验证“三链反馈闭环是解决人才供需错配的关键路径”。

一、引言

二、数智深融背景下财会人才能力培养机制

三、数智深融背景下财会人才能力培养评价体系构建

四、数智深融背景下财会人才能力培养机制评价

五、建议

参考文献

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