법학적성과 법학지식 - 법학방법론의 관점에서

Legal Eligibility and Knowledge : From the perspective of legal methodology

현행 법학전문대학원법 제23조 제2항은 법학전문대학원 입시에서 법학지식 평가를금지한다. 이는 사법시험 체제가 야기한 문제에 대처하기 위한 방안으로 나름의 타당성이 있다. 그렇지만 이에는 비판이 제기되기도 한다. 법학부 출신 지원자를 차별한다는 비판이 그것이다. 이 역시 타당성이 인정된다. 따라서 이 비판에 합리적으로 대응할 필요가 있다. 법학지식 평가 금지는 법학적성과 법학지식이 구별된다는 점을 전제로 한다. 그렇지만 이에 관해서는 여러 문제가 제기된다. 그중에서도 법학적성과 법학지식을 어떻게 구별할 수 있는지, 양자가 과연 명확하게 구별될 수 있는지, 법학지식을 고려하지 않고 법학적성을 평가하는 게 과연 가능한지에 문제가 제기된다. 이는 법학적성이란 무엇인지의 문제로 거슬러 간다. 이에 이 글은 법학적성이란 무엇인지를논의의 출발점으로 하여 법학지식이란 무엇인지, 법학적성과 법학지식은 서로 어떤 관계를 맺는지 다룬다. 이를 토대로 하여 법학적성시험은 법학지식을 어떻게 다루어야하는지의 문제를 살펴본다. 이 글은 이러한 문제가 근본적으로는 현행 법학전문대학원체제가 성공적으로 작동하는지의 문제와 연결된다고 주장한다.

Article 23, Paragraph 2 of the current Korean Law School Act prohibits the assessment of legal knowledge in law school admissions. This prohibition of the assessment of legal knowledge, while a reasonable measure to resolve the problems posed by the old Korean bar examination system, has also been met with criticism. Some argue that it discriminates against applicants with law bachelor degrees. This criticism, too, is justified. Therefore, a reasonable response to this criticism is necessary. The prohibition of the assessment of legal knowledge presupposes a distinction between legal eligibility and legal knowledge. However, this raises several issues. Among these, questions arise: how can we distinguish between legal eligibility and legal knowledge? Can the two truly be clearly distinguished? Can we even evaluate legal eligibility without considering legal knowledge? This leads back to the question of what legal eligibility is. Therefore, this article begins with the question of legal eligibility, and explores what legal knowledge is and the relationship between legal eligibility and knowledge. Based on this, this article examines how the Legal Education Eligibility Test (LEET) should address legal knowledge. This article argues that this issue is fundamentally linked to the question of whether the current law school system is functioning successfull