유학생 전담 국제대학 설치 현황과 제언

The Status and Implications of Establishing International Colleges Exclusively for International Students

최근 고등교육의 국제화가 가속화됨에 따라 각국의 대학들은 유학생 유치와 지원을 위한 제도적 장치를 적극적으로 마련하고 있다. 한국 역시 학령인구 감소로 인한 대학정원 미달 문제를 완화하고, 동시에 국제적 경쟁력을 확보하기 위한 전략으로 외국인 전담 국제대학 설치에 관심을 기울이고 있다. 이러한 국제대학은 학생 충원과 대학의 글로벌 위상 제고에 기여할 수 있으나, 안정적인 운영을 위해서는 제도적 보완과 재정적 투자, 그리고 내·외국인 학생 간의 균형 있는 교류 방안이 뒷받침되어야 한다. 본 연구의 제언과 과제는 다음과 같다. 첫째, 유학생 전담 단과대학은 독립적으로 운영하되, 내국인 학생과의 교류 프로그램을 적극적으로 병행해야 한다. 둘째, 대학 차원의 행정 지원뿐 아니라 지역사회와 연계한 생활·문화 적응 프로그램을 강화해야 한다. 셋째, 특정 국가 유학생에 편중되지 않도록 다변화 전략을 마련해야 한다. 넷째, 단과대학뿐만 아니라 학부·학과·전공 차원의 다양한 운영 모델을 비교·분석하여 지속 가능한 국제화 전략을 구축해야 한다. 앞으로의 연구에서는 단과대학에 국한하지 않고 학부, 학과, 전공 등 다양한 조직 형태까지 포함하여 한국 대학의 국제화 모델을 종합적으로 분석할 필요가 있다.

The internationalization of higher education has accelerated worldwide, prompting universities to adopt institutional mechanisms for attracting and supporting international students. In Korea, the establishment of international colleges dedicatedto foreign students has emerged as a strategic response to enrollment shortages caused by demographic decline and the need to enhance global competitiveness. While such colleges contribute to student recruitment and the strengthening of international standing, their sustainable operation requires institutional refinement, financial investment, and balanced interaction between domestic and international students. Future studies should move beyond the college level to include departments and academic programs, offering a more comprehensive analysis of internationalization models in Korean higher education.