대학생의 긍정심리자본과 진로준비행동 간의 관계에서 진로성숙도와 진로의사결정의 매개효과

The Mediating Effects of Career Maturity and Career Decision-Making in the Relationship Between University Students' Positive Psychological Capital and Career Preparation Behavior

본 연구에서는 대학생의 긍정심리자본과 진로준비행동 간의 관계에서 진로성숙도와 진로의사결정의 매개효과를 분석하였다. 이를 위해 온라인을 통해 대학생 248명을 대상으로 긍정심리자본, 진로준비행동, 진로성숙도, 진로의사결정 척도를 활용하여 설문조사를 실시하였다. 변인 간의 관계를 분석하기 위해 SPSS Ver. 27.0을 사용하여 상관분석을 실시하였다. 대학생의 긍정심리자본과 진로준비행동 간의 관계에서 진로성숙도와 진로의사결정의 매개효과를 분석하기 위해 위계적 중다회귀분석을 실시하고, 유의성을 검증하기 위해 Sobel test를 실시하였다. 본 연구의 결과 및 논의는 다음 같다. 첫째, 긍정심리자본, 진로성숙도, 진로의사결정, 진로준비행동은 상관관계가 있다. 둘째, 긍정심리자본과 진로준비행동 간의 관계에서 진로성숙도는 부분 매개효과가 있다. 셋째, 긍정심리자본과 진로준비행동 간의 관계에서 진로의사결정은 부분 매개효과가 있다. 이에 본 연구에서는 긍정심리자본과 진로준비행동 간의 관계에서 진로성숙도와 진로의사결정이 중요한 매개 변인임을 확인하였다. 따라서 대학생의 진로준비행동을 향상하기 위해 자신에 대한 긍정적이고 낙관적인 마음을 가지는 것뿐만 아니라, 진로의사결정에 대한 성숙한 의식과 태도가 요구된다.

This study examined the mediating roles of career maturity and career decision-making in the relationship between university students’ positive psychological capital and career preparation behavior. An online survey was administered to 248 university students, utilizing validated instruments to measure positive psychological capital, career preparation behavior, career maturity, and career decision-making. Correlation analysis was conducted using SPSS version 27.0 to explore the relationships among the variables. Furthermore, hierarchical multiple regression analysis was performed to assess the mediating effects of career maturity and career decision-making, and the Sobel test was employed to verify their statistical significance. The results of this study are as follows: First, positive psychological capital, career maturity, career decision-making, and career preparation behavior were significantly correlated. Second, career maturity partially mediates the relationship between positive psychological capital and career preparation behavior. Third, career decision-making partially mediates the relationship between positive psychological capital and career preparation behavior. These results suggest that career maturity and career decision-making are important mediating variables in the relationship between positive psychological capital and career preparation behavior. Therefore, in order to enhance university students' career preparation behavior, it is necessary not only to foster a positive and optimistic mindset about themselves but also to develop a mature awareness and attitude toward career decision-making.