학술연구보고서
여성 디지털 핵심인재 교육훈련 개선 및 진로교육 방안
- 한국여성정책연구원(구 한국여성개발원)
- 한국여성정책연구원 연구보고서
- 2024 연구보고서 (기본)
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2024.011 - 229 (229 pages)
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○본 연구는 디지털 핵심인재의 특성을 파악하고, 대학(원)에서 디지털 인재 양성 현황을 검토한 후, 사례분석을 통해 디지털 핵심인재의 진로 경로와 성장 과정을 분석하여 여성 디지털 핵심인재 양성을 위한 정책과제를 제안하고자 기획함. 본 연구를 통해 제안할 정책과제는 아래와 같음. -첫째, 대학(원) 교육 기회, 입학생·재학생·졸업생 성비 분석을 통해 여성 디지털 인재 양성을 위한 교육훈련 문제점을 파악, 개선 방안 제안. -둘째, 초기 경력단계의 디지털 핵심인재를 중심으로, 디지털 기술 분야 노동시장의 유입에 이르기까지 진로 경로를 분석하여 교육수요자 관점에서 요구되는 정책과제 제안.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 논의
Ⅲ. 디지털 인재 양성 정책 현황
Ⅳ. 여성 디지털 핵심인재 현황 분석
Ⅴ. 여성 디지털 핵심인재 사례조사
Ⅵ. 결론 및 정책 제언
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