학술저널
초등학교 사회과에서 지역화 학습을 위한 현장학습 프로그램 - 제주민속촌박물관을 사례로
Development of Field Learning Program for Localized Studiesin Elementary School Social Studies: With Jeju Folk Village Museum
- 제주대학교 초등교육연구소
- 초등교육연구
- 제20집
-
2016.02157 - 181 (25 pages)
- 3
(0)
(0)