학술저널
본고는 한국의 6차 교과서[(주)진명출판사]와 7차 교과서[(주)정진출판사] 두 종류의 고등학교 교과서를 회화기능, 난이도, 연습문제 등의 방면에서 비교를 하였다. 또한 이러한 비교를 통해 교과서 내용의 고등학교 교수학습실제에서의 효용과 교학방법의 구체적 적용을 토론하였다.
1. 課本的比較分析
2. 如何提高課本的效用(兼論中國敎師在敎學环節中的作用)
3. 余 論
參考文獻
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