본고에서는 ‘2022 개정 중국어 교육과정’에 따라 편찬된 중학교 『생활 중국어』 교과서의 기본어휘 반영 및 제외 어휘 사용 결과를 분석하였다. 교육부는 기본어휘 865개를 제시하여 생활 중국어 교과서가 200개의 어휘량과 기본어휘 가운데 80% 이상을 사용하도록 제한하였다. 제2외국어(중국어) 교육과정의 특징과 어휘 선정 기준을 정리하고, 8종의 교과서를 대상으로 어휘 사용 비율을 분석하였다. 분석 결과, 교과서들은 평균 약 201개의 어휘를 사용했으며, 교과서별 고빈도 사용 기본어휘는 91개, 고빈도 사용 제외 어휘는 2개로 나타났다. 본 연구는 차시 중국어 교육과정의 기본어휘 선정에 있어 세 가지를 제언하고자 한다. 첫째, 고빈도의 기본어휘를 유지할 것. 둘째, 고빈도 제외 어휘 및 학생들의 관심 분야 어휘를 추가할 것. 셋째, 청소년의 사용 빈도가 낮은 어휘를 삭제할 것.
In this paper, according to the 2022 revised Chinese curriculum, the results of reflecting the basic vocabulary and using excluded vocabulary in the middle school “Middle School Chinese” textbook were analyzed. The Ministry of Education presented 865 basic vocabulary words, limiting the use of more than 80% of the 200 vocabulary words and basic vocabulary in everyday Chinese textbooks. The characteristics of the second foreign language (Chinese) curriculum and the criteria for selecting vocabulary were summarized, and the vocabulary use rate was analyzed targeting 8 types of textbooks. As a result of the analysis, textbooks used an average of about 201 vocabulary, and 91 high-frequency basic vocabulary and 2 high-frequency exclusion vocabulary were found. This study intends to make three suggestions in the selection of basic vocabulary for the next Chinese curriculum. First, maintain the high-frequency basic vocabulary. Second, we will add vocabulary excluding high frequency and vocabulary that students are interested in. Third, we will delete vocabulary that is less frequently used by adolescents.
1. 서론
2. 교육과정과 중국어 기본어휘
3. 생활중국어 8종 교과서의 어휘분석
4. 결론 및 제언
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