한중 말하기 유창성 비교연구

Comparative Study of Chinese and Koreans oral fluency

본 연구의 목적은 중국인 모국어 화자와 한국인 중국어 학습자의 말하기 유창성을 비교 분석하는 것이다. 이를 위해 모두 8가지의 유창성평가지표를 설정하고 두 그룹의 말하기 유창성에 대한 계량분석을 진행하였다. 그 결과 중국인 모국어 화자와 한국인 중국어 학습자 간의 말하기 유창성은 각 지표마다 큰 차이를 보였다. 특히 중국인 모국어 화자의 연속발화 음절수(평균 20음절이상)는 한국인 중국어 학습자(평균 8음절)에 비해 상당히 많은 양으로 나타났다. 또한 중국인 모국어 화자는 발화시 비정상 휴지가 없는데다, 정상휴지시간도 대부분 2초를 넘지 않아 청각적으로 인지하지 못할 만큼 빠른 발화가 진행되었다. 따라서 한국인 중국어 학습자가 말하기 유창성을 연습하고 강화하기 위해서는 연속 발화음절수를 적극적으로 늘려야하며 비정상휴지시간을 가능한 줄여야만 부드럽고 자연스러운 발화가 가능하게 될 것이다.

The purpose of this study is to compare the speaking fluency of Chinese native speakers and Korean Chinese learners. Based on the eight fluency indicators, we conducted a quantitative analysis of the speaking fluency of the two groups. As a result, speaking fluency between Chinese native speaker and Korean Chinese learner showed a big difference for each indicator. Especially, the number of consonant spoken syllables (average of more than 20 syllables) of Chinese native speakers was considerably higher than that of Korean learners (average 8 syllables). In addition, the Chinese native speaker did not have abnormal resting time when he uttered, and the normal resting time did not exceed 2 seconds in most cases. This means that Korean Chinese learners must actively increase the number of consonant syllables in order to practice and reinforce speaking fluency and reduce the abnormal pause time as much as possible to enable smooth and natural speech.