‘你好吗?’와 context 그리고 중국어 교육 - 중국어 영상콘텐츠의 대화를 중심으로
'Nihaoma?', context, and Chinese education -focus on the dialogue of Chinese Media Contents

한국중국언어학회
중국언어연구
제83권
2019.08

187 - 216 (30 pages)
DOI : 10.38068/KJCL.83.8

Visual materials like movies and dramas contain efficient language resources to study Chinese. The main reason to use the visual materials is to enhance listening comprehension and speaking skill, enlarge vocabulary, and command vivid Chinese. Language learners are able to acquaint the knowledge of cultural context through watching media contents. Most of all, it could bring more interests in learning process. You can experience and learn various tone that fits the context of “Nihaoma?” through the dialogue in movies and dramas.

1. 들어가며

2. ‘你好吗？’에 대한 오해와 진실

3. 중국 영상자료 속의 ‘你好吗？’

4. ‘你好吗？’의 번역과 비언어적 요소

5. 나오며

‘你好吗?’와 context 그리고 중국어 교육 - 중국어 영상콘텐츠의 대화를 중심으로
'Nihaoma?', context, and Chinese education -focus on the dialogue of Chinese Media Contents

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