语块教学法在汉语教学中的应用研究 - 以大学教养汉语为中心

Application of Chunks Approach in Chinese Teaching...

본 연구는 효율적인 제2외국어로서의 중국어교육을 위해서 Chunk교수법의 도입이 필요하다는 것을 다음과 같이 제시하였다. 1. Chunk 이론의 배경과 개념 및 특징에 대하여 설명하였다. 2. Chunk 교수법이 제2외국어 영어교육에서는 아주 효율적이라는 결과를 선행연구 검토를 통해 교양 중국어교육에 적용 가능성 및 의미와 작용에 대해 살펴본 결과, 효율적이라고 판단되었다. 3. 위의 이론적인 결과를 교육현장에서 확인하려고 교양중국어 수강생을 대상으로 Chunk 교수법을 실험한 결과, 전통적인 교수방법보다 Chunk 교수법이 학생들의 중국어종합능력 향상에 효과적이라는 결론으로 향후 제2외국어로서의 중국어교육에서 그 필요성을 제시했다.

This study was carried out to require the induction of Chunk Teaching in order to effective Chinese education and presented as follows : 1. It was investigated that the background, conception and character of Chunk Teaching and 2. The Chunk Teaching is the best effective method of foreign language English education as result of preceding studies and carefully were looked into the possibility of application in cultural Chinese education. 3. In order to confirm the above results of Chunk Teaching in practical education, Chunk Teaching is more effective than the Traditional Teaching in improving ability of Chinese learning. And after this the Chunk Teaching was presented the requirement of Chinese teaching and learning as foreign language. 为了提高汉语教学效果，提高学生的汉语综合能力，本文把英语教学中导入的语块教学研究成果按例为标本，以语块教学法理论做依据，为验证语块教学法在汉语教学中的应用，本文拟从以下三个方面来论述: 第一, 分项叙述语块理论的由来、概念及特点。 第二，通过在第二语言英语教学中已经得到验证的语块教学法研究成果做标本，以Lewis语块教学法为理论依据，从理论上论证了语块教学法在汉语教学中应用还是有意义、有作用之论点。 第三，为了进一步证明上面得到的理论论证结果，笔者对所担当的教养中国语中级班学生进行了语块教学法实验。通过教学实验证明语块教学法确实有利于提高学生的汉语综合能力。