학술저널
目前，对外汉语学界对于起篇章衔接作用的关联词，尤其是其中的转折类关联词的用法并没有充分的认识。因此，本文采用邢福义转折类三分法，把突转类、让步类及假转类关联词为主要研究范围，以韩国学生为基本研究对象，通过采用调查研究方式，将定量分析与定性分析相结合，以找出他们在习得汉语转折类关联词偏误使用情况及习得的难点所在。最后我们将针对考察结果，探讨偏误原因，并尝试提出行之有效的教学建议。
1. 문제제기
2. 상관연구 고찰
3. 실험 조사연구 설계 및 분석
4. 원인 분석
5. 결론 및 전환관련사어 교육 방향 제시
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