학술저널
本研究目的在于高中时学习汉语与否会不会影响到汉语表达能力, 并且显示高中时汉语学习的动因｡ 我国高中学生是因为高考而学习汉语, 所以汉语学习的态度很消极, 而且效果也很低｡ 反而, 学生学习英语的动因不是高考而是自己需要的认识, 所以英语学习的态度很积极,而且效果也很高｡ 在这个情况下, 政府不能以高考制度来控制英语的私教育现象, 并且使高中学生忽视汉语学习的社会风潮｡ 希望政府不要以高考制度的废止或保持来控制汉语学习的与否, 从各种各样的角度来认识汉语学习的重要性｡
1. 서론
2. 고등학교 중국어과목 이수 학생들의 중국어 능력
3. 현행 고등학교 중국어 교육현황과 문제점
4. 결론
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