학술저널
目前在韩国, 汉语是非常受欢迎的第二外语, 在韩国的各所大学里不仅学习与中国相关专业的学生学汉语, 其他专业的学生也学汉语｡ 随着这些针对非专业学生开设的汉语(约称：教养汉语)课程的增加, 对它的教学方面的研究也逐渐地增加｡ 考察之前的有关研究, 我们可以发现存在三个共同的问题：一､ 不按汉语水平分班；二､ 一个班上的学生过多；三､ 缺乏教学的科学性及系统性｡这些问题并不是一名教师能解决的问题｡ 本研究拟在目前的教学制度情况下, 考察能提高教授汉语课的教学效果的一些方案｡ 因此本研究主要探索设计在汉语教学中能运用的“合作学习(cooperative learning)”模型｡
1. 서론
2. 교양 중국어 교과의 운영 현황
3. 교양 중국어 수업과 협동학습
4. 초급 중국어 교과의 협동학습 팀 구성과 과제분담
5. 협동학습을 활용한 초급 중국어 수업모형
6. 결론
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