국가지식-학술정보
제226차 KEDI교육정책포럼 AI시대 교사 역량의 본질과 정책적 과제 (RM2025-16)
- 한국교육개발원
- 연구보고서
- 2025년 연구보고서
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2025.011 - 39 (39 pages)
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