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학술대회자료

듣고 읽고 쓰고 소통하기: 상호문화 역량 함양을 위한 오디오-전자책 활용 한국어교육

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국제한국언어문화학회 제40차 추계학술대회 발표집.png

1. 서론: 연구 목적과 필요성

2. 이론적, 실천적 기반

3. 프로젝트 활동 소개

4. 결과 분석 및 평가

5. 교육적 시사점 및 제언

참고문헌

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