고령층의 정보이용 역량이 삶의 만족도에 미치는 영향
Impact of Information Utilization Competency on life Satisfaction Among Older Adults
- 글로벌융합연구학회
- 글로벌융합연구학회지
- 제4권 제4호
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2025.12161 - 172 (12 pages)
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DOI : 10.57199/jgcr.2025.4.4.161
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본 연구는 고령층의 정보이용 역량이 디지털 정보활용능력을 매개로 삶의 만족도에 미치는 영향을 검증하는 것을 목적으로 한다. 한국 사회는 급속한 고령화와 디지털 전환을 동시에 겪고 있으며, 고령층은 디지털 정보 접근과 활용에서 어려움을 경험하고 있다. 이러한 디지털 정보활용능력은 고령층의 삶의 질에 직접적인 영향을 미친다. 본 연구는 정보이용 역량을 디지털 이용동기, 디지털 자기효능감, 사회참여, 경제활동의 네 가지 차원으로 구성하고, 이들이 디지털 정보활용능력과 삶의 만족도에 미치는 영향을 구조방정식 모형을 통해 분석하였다. 60세 이상 고령층 180명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, Smart PLS 4.0과 SPSS 23.0을 활용하여 자료를 분석하였다. 연구 결과, 디지털 자기효능감이 디지털 정보활용능력에 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 경제활동과 사회참여도 유의미한 영향을 미쳤다. 디지털 정보활용능력은 삶의 만족도에 강한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 본 연구는 고령층의 디지털 포용성 강화를 위해 자기효능감을 높이는 맞춤형 교육 프로그램, 사회참여 기회 확대, 경제활동 지원이 필요함을 시사한다. 연구 결과는 고령층의 디지털 역량 강화 정책 수립에 실질적인 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.
This study examines how information utilization competency among the elderly affects life satisfaction through the mediating role of digital information literacy. South Korea faces both rapid population aging and digital transformation, with older adults experiencing difficulties in accessing and using digital information. This digital information literacy directly impacts their quality of life. The study identifies four dimensions of information utilization competency: digital usage motivation, digital self-efficacy, social participation, and economic activity, analyzing their effects on digital information literacy and life satisfaction using structural equation modeling. Survey data were collected from 180 elderly individuals aged 60 and above, and analyzed using Smart PLS 4.0 and SPSS 23.0. Results show that digital self-efficacy has the strongest influence on digital information literacy, while economic activity and social participation also have significant effects. Digital information literacy strongly influences life satisfaction. The findings suggest that policies should focus on customized education programs to enhance self-efficacy, expand social participation opportunities, and support economic activities for the elderly. This research provides practical guidance for developing policies to strengthen digital competency among older adults.
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구설계
4. 실증분석 및 결과
5. 결론
참고문헌
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