외국인 유학생의 요양보호 진로 결정 영향 요인에 대한 탐색적 연구 - 요양 관련 전공 유학생을 대상으로

An Exploratory Study on Factors Influencing International Students’ Career Decisions in Caregiving : Focused on Students Majoring in Caregiving-Related Fields

본 연구는 요양보호 전공을 선택한 외국인 유학생들의 진로결정 요인을 탐색적으로 분석한 것이다. 연구의 목적은 첫째, 유학생들의 전공 선택 동기, 직업가치, 진로결정 자기효능감 수준을 파악하고, 둘째, 진로결정 과정에서 부정적으로 작용하는 진로 장벽 요인을 확인하며, 셋째, 이들 변인 간의 상호관계와 개인적 특성별 차이를 검증하는 데 있다. 조사 결과, 유학생들은 취업 안정성과 경제적 보상, 정주 가능성과 같은 외재적 동기를 강하게 지니고 있었으며, 직업 안정성과 사회적 기여를 중요한 직업가치로 인식하였다. 또한 자기효능감은 일반적 상황보다 요양보호 직무와 관련된 목표설정과 계획수립에서 더 높은 수준을 보였다. 반면, 비자·자격제도와 같은 제도적 장벽, 사회적 지지 부족은 진로결정 자기효능감을 저해하는 요인으로 작용하였다. 특히 한국 거주기간이 긴 집단은 짧은 집단에 비해 외재적 동기와 자기효능감이 유의미하게 높았다. 이러한 결과를 토대로, 교육적 차원에서는 자기효능감 강화를 위한 진로교육 프로그램과 전공 특화 언어교육의 필요성이 제기되었으며, 제도적 차원에서는 비자 및 자격제도의 개선, 취업 정보 접근성 확대, 사회적 지지망 구축과 같은 지원이 필요함을 제언하였다. 본 연구는 표본 수가 적은 탐색적 연구라는 한계가 있으나, 외국인 유학생들의 진로결정 과정에 영향을 미치는 주요 요인을 실증적으로 확인하고, 후속 연구 및 정책 수립에 기초자료를 제공한다는 점에서 의의를 가진다.

This study aims to provide foundational evidence for encouraging more international students to choose caregiving as their major and for cultivating a competent international caregiving workforce by exploring key factors influencing career decision-making. Specifically, this exploratory study investigates the factors affecting career decision-making among international students who have selected caregiving as their major in Korea. Using a questionnaire survey and SPSS analyses, the study examines major selection motivation, work values, career decision making self-efficacy, perceived career barriers, and differences according to personal characteristics. The findings indicate that students strongly endorsed extrinsic motivations such as job stability, economic rewards, and the possibility of long-term settlement, and regarded work values related to stability and social contribution as particularly important. Career decision-making self-efficacy was higher in job-specific domains－especially goal setting and planning related to caregiving－than in general career contexts. In contrast, institutional barriers, including visa and qualification systems, as well as a lack of social support, were identified as factors that undermine self-efficacy. Notably, students with a longer residence period in Korea showed significantly higher levels of extrinsic motivation and career decision-making self-efficacy than those with shorter residence. Based on these results, the study suggests educational measures such as career education programs aimed at strengthening self-efficacy and major-specific language education, alongside institutional measures including clearer visa and qualification systems, improved access to employment information, and the establishment of social support networks. Although limited by a relatively small sample size as an exploratory study, this research empirically identifies key factors affecting international students’ career decision-making and provides foundational evidence for future research and policy development related to international caregiving workforce training.