대만의 한국학 교육 수요 증대 방안: 타이베이와 가오슝의 수요 비교를 중심으로

A Plan to Increase the Demand for Korean Studies Education in Taiwan: Focusing on the demand comparison between Taipei and Kaohsiung

우리는 한류로 인해 대만에서 높은 한국학 수요가 있다고 인식하지만, 향후 발전 여부 및 도시 간 격차는 알지 못하고 있다. 이러한 배경으로 현재 대만의 한국학 수요 현황을 진단하고, 총수요량을 늘리는 방안 제시를 연구 목적으로 설정하고자 한다. 이 목적을 달성하기 위한 연구 방법으로 첫째, 대만의 토픽 지원자, 한국학 전공자, 수강생 수 변화 추세를 분석하였다. 둘째, 타이베이와 가오슝의 토픽 지원자, 층위별 학교의 한국학 개설 과목, 수강생, 전공자, 일자리 수를 비교하였다. 연구 결과, 현재 대만에서 한국학 수요가 여전히 있는 점을 알 수 있었다. 그리고 남부 도시 가오슝에도 한국학 수요가 잠재함을 알 수 있었다. 하지만 일자리와 대학의 수강생 수는 타이베이가 큰 차이로 높았다. 이 문제를 해결하기 위해 연구자는 두 가지 해결 방안을 제시하였다. 첫째, 한국인 관광객의 가오슝 유입을 통해 지역 관광 산업과 관련 일자리 증가를 제시하였다. 둘째, 온·오프라인을 통한 학교 간 융합 전공, 복수전공, 연계전공 개설의 필요성과 학점은행제 도입을 제시하였다. 이 연구는 현재 대만의 지역별 한국학 격차와 수요 수준을 판단하고, 한국학 균형 발전 정책에 참고 자료로 활용 가치가 있는 데 의의가 있다.

We recognize that there is a high demand for Korean studies in Taiwan due to the Korean Wave, but we do not know whether it will develop in the future or the level of difference between cities. Against this background, this study aims to diagnose the current demand for Korean studies in Taiwan and propose a plan to increase the total demand. First, the research method to achieve this purpose analyzed the number of the test of proficiency in Korean applicants, Korean studies majors, and the number of Korean studies subjects students in Taiwan. Second, the test of proficiency in Korean applicants in Taipei and Kaohsiung, subjects for opening Korean studies at schools, students, majors, and the number of jobs were compared.　As a result of the study, it was found that the demand for Korean studies currently exists in Taiwan. In addition, it was found that there is a potential demand for Korean studies in the southern city of Kaohsiung. However, the number of students in jobs and universities was high in Taipei, by a significant difference. To solve this problem, the researcher suggested two solutions. First, the local tourism industry and related jobs were suggested by increasing the inflow of Korean tourists to Kaohsiung. Second, the necessity of opening convergence majors, double majors, and linked majors between schools offline and online was presented. This study is meaningful in that it is valuable to judge the current gap and demand level in Korean studies by region in Taiwan and to use it as a reference for regional balanced Korean studies development policies.