학술저널
고등사고력 신장을 위한 미학과 미술 비평 통합 미술과 교수-학습 원리와 사례 연구
A Study on the Development of Instruction-learning Principles and Cases with the Integration of Aesthetics and Art Criticism: For the higher order thinking in the Elementary Art Classroom
- 한국미술교육학회
- 미술교육논총
- 미술교육논총 제12권
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2001.0769 - 90 (22 pages)
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