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한국특수교육학회
특수교육학연구
제37권 제1호
자폐아 조기교육의 개념 및 방향 재정립: 프로그램의 질적 구성요소 분석을 중심으로
학술저널
자폐아 조기교육의 개념 및 방향 재정립: 프로그램의 질적 구성요소 분석을 중심으로
한국특수교육학회
특수교육학연구
제37권 제1호
2002.06
369 - 394 (26 pages)
237
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