학술저널
일본의 집단 따돌림 현상에 대한 이론적 고찰과 한국교육에 주는 시사점
A Theoretical Investigation and their Implications of School Igime Counter-plans in Japan
- 한국비교교육학회
- 비교교육연구
- 비교교육연구 제12권 제1호
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2002.06213 - 238 (26 pages)
- 201
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