학술저널
OECD 평생교육 실현 전략의 생애 진로교육적 함의
Implications of OECD Lifelong Education Strategies for a Korean Lifelong Career Development System
- 한국평생교육학회
- 평생교육학연구
- 평생교육학연구 제7권 제1호
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2001.07165 - 188 (24 pages)
- 579
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이 논문에서는 OECD가 1970년 이래 학습경제론적 관점의 순환교육 모형에 기초한 평생교육정책과 그 전략적 특징을 주창하였고, 최근 들어서는 이를 확대 적용하여 "모든 이를 위한 평생교육 투자확대 정책"을 강조하고 있음에 주목하면서, OECD의 이러한 평생교육적 접근을 한국의 진로교육 모형 정립에 개념적으로 접목하여 "생애과정으로서의 한국적 평생 진로교육 모형"을 정립하는 데 학적으로 유용한 시사를 탐색해 보고자 한다.
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