학술대회자료
[제2분과 정서장애/발표III] 생각의 원리를 적용한 중재 프로그램이 자폐아동의 정서-믿음 과제 수행 및 심리적 상태에 관련한 표현 어휘와 사회성에 미치는 효과
- 한국특수교육학회
- 한국특수교육학회 학술대회
- 연구발표회(2002년도 추계)
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2002.09165 - 192 (28 pages)
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I. 서론
II. 연구 방법
III. 연구 결과
IV. 논의 및 제언
참고문헌
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