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본 연구는 학교를 졸업하고 사회로의 전환에 성공한 장애인들의 성공요인이 앞으로 사회에 전환해야 할 다른 장애학생들의 전환과정에 중요한 시사점을 줄 것이라는 목적에서 시도되었다. 이를 위하여 장애영역별로 전환에 성공한 대상자들을 전국에서 굴하여 이들에 W한 면담과 관찰을 실시하였다. 면담 내용과 관찰 결과는 사회로의 전환에 영향을 미친 긍정적인 요인과 부정적인 오인으로 분석하여 그 결과의 종합적인 시사점을 전환과정 지원체제 구축방안으로 제시하였다. 연구에서 제시한 지원 체제 구축 방안은 우리 나라 실정에 맞는 방향 설정, 현장의 작은 노력들의 체계화. 전환시기에 따른 지원 환경과 평가체제 구축. 취업 및 진학기회 꽉0, 전환지원 시설과 인력의 확보, 상· 하부 부처간 업무 연계 및 협력, 지역적 특성에 기반을 둔 소규모 지원 인프라 구축. 전환시기에 적절한 전환 내용 지원 등이다.
<요약>
I. 서론
II. 연구방법 및 절차
III. 전환과정의 요인 및 과정별 시사점
IV. 전환과정 지원체제 구축 방안
참고문헌
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