학술저널
와세다대학교-강원대학교 원격수업을 위한 의사소통 중심의 영어수업 모형개발
- 한국영어어문교육학회
- 영어어문교육
- 영어어문교육 제9권 1호
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2003.0783 - 130 (48 pages)
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구의 배경 및 목적
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과 및 토의
Ⅴ. 결론
참고문헌
부록 1. 강의계획표
부록 2. 학습자 배경에 관한 설문지
부록 3. 문법성판단에 관한 40문항
부록 4. 기타 달변의 종류
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