한일 역사 교육의 문제점 - 한국측 역사 교육의 입장에서

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1. 머리말: 우리에게 일본은 누구인가? 2. 한일관계사에 대한 한국인의 인식: 悲憤慷慨의 역사학 3. 亡國의 원인과 책임을 묻지 않는 역사학 4. 한국은 일본에게 배운(울) 것, 얻은(을) 것이 없는가? 5. 맺는말 : 民族感傷主義의 克服 參考文獻

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