HTHT 학습모형 기반 AI 활용 문화예술 교과과정 설계 연구

Research on designing Culture & Arts with AI Curriculum based on HTHT Learning Model

HTHT 교육은 최신 AI 기술(High-Tech)과 교수-학습상호작용(High-Touch)을 결합하여 학생 중심의 맞춤형 학습환경을 조성하는 것을 목표로 한다. 이에 본 연구에서는 Google Arts and Culture, ChatGPT for Edu 등 사례조사를 통해 생성형 AI (Perplexity, DALL·E, Suno 등) 활용 문화예술 교육에서 HTHT 방식의 효과성과 적용 가능성을 탐색하였다. 그 결과 High-Tech 관점에서 메타버스를 활용한 루브르미술관 가상투어, 학습경험플랫폼(LXP)로서 로블록스 스튜디오 실습이 가능했다. 나아가 High-Touch 관점에서 AI는 문화예술 교육에서 창작과정의 효율성을 높이고, 창의성을 보조하는 중요한 도구로 활용될 수 있어 레오나르도 AI 아트스쿨, 베토벤 10번 교향곡 AI 연주감상 및 비평 등이 가용사례로 확인되었다. 요컨대 HTHT 기반 교육이 학습자의 참여도와 몰입도를 높이는 데 기여하고 문화예술 교육의 혁신적인 모델로 활용될 가능성이 있음을 검증하고, 실무적으로 이를 준비할 수 있는 단계별 로드맵을 제시한다.

The High-Touch High-Tech (HTHT) approach integrates advanced AI technologies (High-Tech) with interactive and student-centered learning to create a personalized educational environment. This study explores the application of Generative AI (Perplexity, DALL·E, Suno, etc.) in cultural and artistic education and examines its effectiveness in Google Arts & Culture and ChatGPT for Edu. The findings suggest that HTHT-based education enhances students' creativity, and engagement in learning. As a result, from a High-Tech perspective, it was possible to conduct a virtual tour of the Louvre Museum, and Roblox Lua as the LXP implementation practice using metaverse technology. Also, as a High-Touch perspective, AI can be used as an important tool to increase the efficiency of the creative process in arts education and assist human creativity. Leonardo. AI Art School and Beethoven's 10th Symphony AI composition were confirmed as good practices. In conclusion, the results verified that HTHT-based education can contribute to increasing learner participation and immersion and can be utilized as an innovative model for cultural arts education, and a roadmap could be presented.