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학술저널

청소년 윤리교육을 위한 무용교육 활용방안 : -브레인스토밍 무용 자습 설계-

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Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 청소년 윤리교육의 방향성

Ⅲ. 몸의 윤리

Ⅳ. 무용의 윤리교육적 함의

Ⅴ. 결론 - Brain storming 무용 교수 학습-과정 모델

참고문헌

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