기독교 상담을 중심으로 한 교류분석훈련 프로그램이 인간관계에 미치는 효과에 관한 연구

본 연구의 목적은 청소년들이 개인 스스로의 의미를 지각하고 동료간,이성간의 의미있고 만족스러운 대인관계를 확립할 수 있도록 하기 위해, 기독교 상담적 교류분석 훈련프로그램의 개발하고 이를 통하여 고등학교 청소년들의 생활자세의 변화 및 긍정적 인간관계 형성에 미치는 영향을 검증하고자 하는 것이다. 즉, 정의적, 인지적, 행동적 접근의 통합적 접근방법의 중 대표적인 교류분석적 접근을 활용한 기독교 상담적 교류분석 훈련을 통해 대인관계,의사소통,치민감 형성의 능력을 향상시키고자 하는 것이다. TA는 자아상태 곧, 성격에 관계된 인식과 이해를 다루는 구조분석(Structural analysis),자아상태를 활용하여 인간끼리 대화를 주고받을 때 어떤 현상이 일어나는가를 규명하는 교류분석(transactional analysis),인간의 언어와 행동이 숨은 동기를 지닌 이중적 의사소통인 게임분석(game analysis),유아기의 경험들에 의해 형성된 개인행동의 기초가 되는 전의식적 혹은 무의식적 행동계획을 분석하는 각본분석(Script analysis)이 있다. 이러한 과정에의 경험을 통하여 고등학교 청소년들의 대인관계 기능의 변화를 도모하고자 하는 것이다.본 연구으 ㅣ참여자는 실험집단 10명과 통제집단 10명 등 총 20명으로 구성하였으며, 프로그램의 효과검증을 위해서 양집단에 대하여 사전검사와 사후를 실시하여 그 차이를 검증하였다. 연구 결과 교류분석 접근을 활용한 기독교 상담적 교류분석 훈련은 실험집단에서는 인간관계 사전 사후 점수간 t검증 결과(t=8.882)기독교 상담적 교류분석 훈련이 고등학생의 인간관계에 긍정적인 영향을 미친다는 것으로 해석할 수 있다.