보호관찰대상 청소년이 지각한 부모양육태도가 인생각본 형성에 미치는 영향연구

각본에 미치는 영향을 알아보고 이들의 폭력행위에 예방적 차원의 지도대책 마련과 효과적인 접근을 위한 기초자료를 제공하고자 진행 하였다. 보호관찰을 받은 청소년은 향후 비행의 재발의 우려가 크며 성인 범죄로 이어질 가능성이 매우 높아 폭력과 관련된 개인적 특성에 대한 심층적 이해가 선행되어야 할 필요가 있다. 따라서 본 연구에서는 폭력행동을 하는 가해학생의 개인적 특성에 관련된 여러 가지 변인들 중 가정환경 요인에 초점을 맞추어 양육자인 부모의 양육태도와의 관계를 알아보고 동시에 인생각본과 이들 관계성과 학교폭력 행동 간의 관련성을 알아보고 학교폭력가해 학생에 대한 상담과 치료적 개입은 물론 예방적 차원의 지도대책 마련과 효과적인 접근을 위한 기초자료를 제공하는 것에 본 연구에 의의가 있다. 본 연구를 통해 얻어진 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 인구사회학적 변수에 따른 학교성적과 부와 모의 교육정도가 유의한 차이를 나타났는데, 이는 모의 교육정도가 높을수록 학교폭력가해학생의 학업성적 점수는 높게 나타난다는 것을 의미한다. 둘째, 학교폭력가해 학생의 학업성적과 인생각본은 차이가 인정된다는 결과를 얻었으며 성적이 좋을수록 인생각본은 긍정적인 것으로 연구결과에서 나타났다. 셋째, 부모양육태도에 따른 결과에서는, 부모의 양육태도 중 감독과 학대, 과잉간섭은 인생각본 중 패자각본에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 애정의 경우는 비승자(평범)각본에 영향을 미치는 것으로 나타났다.