학술저널
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모든 분야에서 경쟁의 원리가 추구되고 있는 오늘날의 시대적 흐름속에서 교육도 예외는 아닌 듯 싶다. 현재 국가적 사업으로 추진하고 있는 교육개혁이 표방하고 있는 '수요자 중심의 교육'이란 바로 학생과 학부모로 대변되는 교육 수요자의 요구나 기대를 충족시키는 교육과 그렇지 못한 교육을 구분하겠다는 경쟁적 의미를 담고 있기 때문이다.
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 교육공학과 교육공학적 접근
Ⅲ. 학교에 적용 가능한 교육공학적 접근의 형태
Ⅳ. 교육광학적 접근의 대학교육에의 적용
Ⅴ. 맺는 말
참고문헌
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