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아마도 오늘날처럼 교육이 대중적 관심의 표적이 된 적은 없었을 것이다. 교육의 개혁이 마치 이 시대의 명제처럼 받아들여지고 있다. 이 시대를 살고 있는 대다수의 사람들이 지금의 교육에 불만을 가지고 있다는 증거일 것이다. 지금 우리 교육에 문제가 맣으니 무언가 달라져야 한다는 인식에 동의하지 않을 사람은 없을지 모른다. 바로 그런 대중적 합의가 만들어낸 구호가 '교육개혁'인 셈이다. 모든구호는 다소간 선동적이고 위압적으로 사람들을 다그치고 몰아붙이는 경향이 있다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교와 사회
Ⅲ. 교육개혁의 패러다임
Ⅳ. 결론 : 교육을 위한 개혁의 과제
참고문헌
Abstract
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