청소년기는 신체적, 심리적 발달과 함께 영성적으로도 발달하는 시기이다(윤주병,1987). 이 시기에 청소년은 추상적인 사고가 가능해지면서 종교적 사고의 개념들을 이해할 수 있게 되므로 종교가 무엇이며 그것이 자신에 어떤 관련을 맺고 있는 가에 대한 질문을 하기 시작한다. 청소년들에게 종교는 복잡하고 다양하게 얽혀 있는 세계 속에서 종교가 추구하는 가치에 따라 삶의 목적과 방향을 일관성 있게 제시하기에 어떤 가치들보다 그 의미는 더 크다. 또 종교는 인간 삶 속에서 느끼는 한계에 있어서 이릉 수용하고 극복할 수 있게 하므로 절대자와 어떻게 관계를 맺고 있는가는 삶의 질에 있어서 중요한 역할을 수행한다고 볼 수 있다. 종교 는 모든 사람에게 보편적이지만 그 영향력은 사람마다 다르다(권수영, 2006).
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구 Ⅲ. 연구 방법 Ⅳ. 연구결과 Ⅴ. 논의 Ⅵ. 결 론 <참고 문헌>